赵皖平告知九派新闻，广阔青少年对生命的由来、怎么自我维护、怎么尊重和敬畏自己和别人的生命等，还没有明晰的认知，对生命的含义还没有充沛了解，致使无视生命、摧残生命的悲惨剧偶有产生。因而，将生命教育归入课程教材非常有必要。
他还说到，有些学生的生命知道较为单薄，缺少同情心，时有产生未成年人优待动物的事情，且越来越低龄化。
这是赵皖平的第四次担任全国人大代表。曩昔多年，他就曾主张拟定《动物维护法》《伴侣动物维护和办理法》，将优待动物罪归入《刑法》规制领域等许多主张。
本年全国两会，全国人大代表、安徽省农业科学院副院长赵皖平带来了《关于将生命教育归入中小学教材的主张》。他在承受九派新闻采访时指出，现在我国的教育系统较为重视智力的开发和教育，对生命教育存在着淡化、软化...